Area 2

AREA 2: SOSTEGNO AL LAVORO DEI DOCENTI

2 SOTTO-AREE:

COMPITI (COMUNI ALLE DUE SOTTO-AREE DI COMPETENZA)

Accogliere i nuovi docenti in ingresso
Coordinare il lavoro dei Dipartimenti disciplinari
Supportare il lavoro docente nella predisposizione delle attività di pianificazione curricolare e condividere la relativa modulistica (piani di lavoro annuali, verbali, relazioni disciplinari etc)
Collaborare con il/i Referente/i del RE
Rilevare i bisogni formativi dei docenti e organizzare il piano annuale per la formazione in servizio
Favorire il successo formativo, progettando e coordinando, attività di supporto ai docenti per recupero e potenziamento delle/gli alunne/i
Implementare le metodologie di lavoro a disposizione della didattica, verificando la loro diffusione e applicazione, valutandone l’impatto sul successo formativo, in collaborazione con i Dipartimenti disciplinari
Attivare e seguire le procedure per l’inserimento della scuola nel Lifelong Learning Programme
Supportare i docenti neo-immessi e /o neoassunti con la predisposizione della documentazione utile
Costruire un archivio della modulistica in uso
Predisporre il Documento di valutazione Esame conclusivo I ciclo
Collaborare con il NIV
Revisionare il Regolamento di Istituto
Collaborare con AD e con tutte le Commissioni per quanto di competenza di ciascuna
Collaborare alla stesura del PAI

RESPONSABILITÀ (COMUNI ALLE DUE SOTTO-AREE DI COMPETENZA)

Collaborazione con i Dipartimenti disciplinari
Formazione docenti
Predisposizione della Modulistica per l’ anno di prova dei docenti neo-immessi
Collaborazione al coordinamento dei progetti a finanziamento europeo e reperimento fondi
Collaborazione con il/i Referente/i RE
Espletamento delle azioni utili per lo svolgimento dei compiti indicati
Collaborazione per la risoluzione delle criticità definite nel PdM
Partecipazione alle riunioni dello Staff dirigenziale per monitorare in itinere l’andamento delle attività realizzate
Collaborazione con tutte le FF.SS.
Presentazione di un report di rendicontazione del lavoro svolto al Collegio Docenti in chiusura dell’anno scolastico in relazione al piano delle attività programmate

COMPETENZE E REQUISITI PROFESSIONALI RICHIESTI (COMUNI ALLE DUE SOTTO-AREE DI COMPETENZA)

Esperienza nel campo della formazione/aggiornamento
Esperienza maturata nell’elaborazione di progetti didattici e/o formativi
Partecipazione ad iniziative di aggiornamento docenti
Esperienze nel settore della sperimentazione didattica e della progettazione
Capacità comunicative e relazionali (es. gruppi di lavoro interistituzionali, ministeriali, incarichi di coordinamento, ecc.)
Capacità di problem-solving
Competenze informatiche

MISURAZIONE DEI RISULTATI (COMUNI ALLE DUE SOTTO-AREE DI COMPETENZA)

Indicatori

Congruenza del PTOF in relazione ai bisogni espressi
Ampliamento e qualificazione dell’offerta formativa curricolare ed extracurricolare
Successo delle attività di progettazione/ formazione/ aggiornamento
Grado di standardizzazione delle procedure in campo didattico

Metodologie

Misurazione attraverso adeguati indicatori di processo
Misurazione, attraverso adeguati indicatori quali-quantitativi, del grado di soddisfazione dell’utenza

Verifiche

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